Interpelacja w sprawie znaków drogowych

Interpelacja w sprawie cofnięcia decyzji o likwidacji Urzędu Celnego w Rzepinie

   Szanowny Panie Ministrze! W związku z decyzją o likwidacji Urzędu Celnego w Rzepinie z dniem 1 maja 2004 roku zwracam się do Pana Ministra o podjęcie stosownych działań zmierzających do zmiany tej decyzji w celu uniknięcia wielu negatywnych skutków ewentualnego jej wprowadzenia    Urząd Celny w Rzepinie to nie tylko aparat administracji państwa zajmujący się kontrolą i poborem cła i podatków to także urząd wokół którego skupia się bezpośrednio i pośrednio życie gospodarcze miasta    W Urzędzie Celnym w Rzepinie dokonuje się ponad 300 zgłoszeń celnych na dobę co stanowi w skali roku liczbę ponad 100 tys zgłoszeń i stawia ten Urząd w czołówce krajowej Budynki rampa przeładunkowa i magazyny są własnością Urzędu Celnego Istnieje tam również zbudowany ze środków finansowych... czytaj całość

Kategoria debaty: rzepinie celnych zgloszen urzad okolo


Interpelacja w sprawie systemu przełączania rozmów telefonicznych w przypadku numerów 997 i 112

   Szanowny Panie Ministrze! Dlaczego nie można przekierować bezpłatnego połączenia z numerami 997 i 112 do miejsca zgłoszenia w czasie jego dokonywania Takie sytuacje mają miejsce w gminie Mosina niedaleko Poznania gdzie wszystkie zgłoszenia wypadków pod numery 997 i 112 są odbierane przez dyżurnych w Poznaniu którzy dopiero po fakcie zgłoszenia muszą połączyć się z dyżurnym w Mosinie by przekazać zgłoszony wypadek Jeżeli sytuacja ta nie dotyczy tylko tej jednej gminy to tym poważniejszy jest to problem a zatem w jaki sposób mają go rozwiązać gminy    Z poważaniem    Poseł Sylwia Pusz    Warszawa dnia 3 listopada 2000 r ... czytaj całość

Kategoria debaty: zgloszenia gminy






polecamy karty plastikowe w niskiej cenie wózki dziecięce projekty domów dąbki noclegi wakacje w turcji Hbo X-mtb Info pracowniczy hotel niemowlak Fakturowanie zarządzanie nieruchomościami mieszkania na sprzedaż warszawa angielski lublin podatek VAT szkolenia vat kursy z VAT pomoce dydaktyczne z matematyki